一周期一轮岗，找准兴趣。推行学员制，确定学习周期。合理安排新员工进行全过程轮岗学习，使其在最短的时间内熟悉和掌握整个生产流程，快速适应卷包生产环境。
一学员一名师，找准榜样。整合车间优秀人才资源，将新员工学习安排在“匠心30年员工”机台、技师机台、工匠机台。始终保持一学员一名师，以榜样的力量激励新进员工快速成长。
一学员一课题，找准方向。打造多种学习成长通道，建立新员工课题制，开展适合新员工的管理、技术、创新等各种短期课题研究，使新员工利用休息时间，加压学习，夯实发展基础。
一阶段一交流，聚力提升。为新员工搭建沟通交流平台，定期组织新员工开展交流学习，上下沟通，互通信息。车间领导带头倾听新员工的困惑、需求，解疑答惑；新员工主动分享，描绘发展蓝图，交流经验、分享成果。
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