收藏 关注
客户端下载 投稿信箱:spxwwsjb@163.com
新闻
图片
视频
记第五届“四平青年五四奖章”获得者施晓明
2019-05-15 10:00:50 0人看过 编辑:高品 来源:四平新闻网

  四平新闻网讯(记者 杨天驰)她热爱事业,信念坚定;她热爱工作,格尽职守;她热爱学生,注重德育教育,助力学生全面成长。拿起粉笔教书,放下书本育人,12年来在三尺讲台上书写着青春芳华,她就是市第一高级中学教师施晓明。

  自2007年参加工作以来,施晓明一直从事语文一线教学并担任班主任工作, 他设计的课题和发表的论文多次获得奖项。并荣获过四平市优秀教师、四平市校级骨干教师、“四师一满意”先进个人、“四平好人”“吉林好人”等称号。

  12年来,她认真履行一名党员教师的职责,本着“树立学生信心,不放弃任何一个学生”的理念,经常鼓励学生,要先做人,再做学问。坚持早到校晚锁门,每天亲自收所有科目作业,自习课检查学生的各科练习册,并且把办公室“搬”到了教室,利用早、晚自习和间操时间找学生谈心,用耐心去感化学生,用真心引导学生。

  她摸索着改变了传统的班级管理形式,利用学科优势,把语文素养渗透到班级管理中,依靠班会、东夏令营等活动文化来凝聚集体力量,树立好班风、学风;用定规矩、抓落实的细节文化来培养习惯,帮助学生找回失去的信心;建立QQ、飞信、微信家长群的沟通文化来形成合力;坚持利用业余时间对班级学生进行家访,依靠师生和家长三方的评价文化,拉近三方距离,真正走进学生的家庭。为每个学生制定总结体系,每次送走毕业生,施晓明都会为学生写下“晓明的温馨唠叨”,激发学生的自我管理,让学生在点滴的活动中充实自己,规划自己,学习的习惯就渗透到了学生的生活中。

  施晓明从不以学生能力的高低来选择对学生的态度,相反的对于一些“个性”强的学生,无论在学习上还是生活上,会更加关心照顾。有学生生病住院了,就去看望;有学生之间出现矛盾,就静下心来先了解情况,再帮助他们分析问题,让他们学会自己处理,懂得珍惜友情。正是因为走入了学生的心里,真正做到了与学生同喜同悲,她才真正成为了学生们的良师益友。

  她支持学生的兴趣爱好,鼓励学生参加学科竞赛,帮助特长突出的学生被重点大学破格录取。多名学生在她的支持和鼓励下,实现了报效祖国的愿望,考上了军校,服役在祖国各地。经过师生的共同努力,不少曾经厌学、叛逆、迷茫、自闭的孩子都考上了很好的大学,圆了“大学梦”,也彻底改变了他们的人生。

  施晓明有时利用休息时间带领学生和家长参加社会公益活动,到儿童福利院和敬老院中去,以自己的实际行动引导学生,既帮助了有困难的人,也让学生们懂得爱,学会爱,分享爱,传递爱!使学生们懂得珍惜生活、助人为乐、感恩社会。

  施晓明说:“高中本来学习压力就大,这个年纪的学生又正处在叛逆期,在他们人生的关键节点,作为老师我们身上的责任很重,所以必须深入了解每一个学生,想学生所想,用真心和爱去感动学生,帮助他们把握住这关键的三年”。施晓明老师的努力和付出有目共睹,家长对她十分感激,常常说:“施老师,孩子交给你我放心!”

  年轮更替,不变的是她那爱岗敬业的心,不变的是她那教书育人的情,她用独到的热情、善良和风采深深地感染、激励并引领着一届又一届的学生。经历和荣誉是成长的见证,而精彩还在继续。她坚信自己是个带领学生在快乐中奔跑的幸福的人民教师。

◆部分素材来源于网络,如有版权问题,请联系我们删除。