四平新闻网讯（全媒体记者 路克诚）  为贯彻国家和学校的精准资助政策，践行学校开展的“家校协同育人，共助学生成才”的入户大家访活动，河北北方学院法政学院（教师教育学院）的陈东锋博士导员利用七八两个月的时间，以悉心关爱千里家访路绘出最美同心圆，用真心真爱照亮学生前行路。
       陈东锋是河北北方学院法政学院（教师教育学院）大学生辅导员，在近两个月的时间里，陈东锋从张家口出发，先后前往广宗县、任泽区、信都区、襄都区、临城县、曲周县、大名县、丛台区以及张北县等多个地区，总行程1000公里，到10位学生家中进行家访。

       “对于一些家境特殊和家庭困难的学生来说，家访是老师了解学生家庭真实情况的调研，也是与学生建立起信任的桥梁和纽带。”陈东锋说，这是他为何要千里跋涉上门开展家访的原因。
       在邯郸市曲周县河南镇学生家访时，有一个家庭家里三位孩子，父母身体有残疾，老大已经大学毕业，老二赵晶是河北北方学院的大二学生。考虑到家里的经济困难和父母的身体状况，老大毕业后放弃了攻读研究生的机会，直接选择了就业。赵晶不仅自身面临着能否继续学业的挑战，还要为妹妹能否考大学而抉择。通过几天的家访长谈，彻底坚定了这个家庭继续支撑赵晶学业和妹妹考大学信念。
       有一次，一位入学后闷闷不乐的名叫何勇的学生引起了陈东锋的关注。何勇自去年入学以后，在两次心理测试中都有问题，陈东锋决定去家访。
       何勇家在大名县束馆镇一个农村，家里有4口人，父母身体残疾，种地收入是家里的全部经济来源，家庭特别困难。通过家访了解到，何勇曾经生过一场疾病，导致他的性格出现了一些极端的特点。陈东锋和何勇一家人一起聊生活日常，谈未来发展。在得知无论他遇到什么困难，学校和老师都会向他伸出援手，帮助他克服困难，迎接更好的未来时。通过细致耐心的关怀，陈东锋让何勇感受到了学校大家庭的温暖，重拾了信心。何勇终于向陈东锋敞开了心扉，紧紧抱住陈东锋：“老师您和其他老师不一样，我很喜欢这样和您聊天。”原来，家境的贫困让何勇产生了自卑，再加上他的性格内向让他很排斥外人。“这一刻，我真正意识一个真正能走进学生心里的老师，对学生一生的影响是多么重要！”
       我是从农村走出来的，我更懂得农村家庭对孩子成才的那种渴望。我走进一个家庭，就能走进一个大学生的心灵深处”，这种效果是你在办公室和学生谈心远远达不到的。”在助力大学生成长中，陈东锋把家访作为开展工作的一个重要抓手。陈东锋说家访使他获得认可，也用这样一个渠道跟学生建立了信任关系。陈东锋老师用自己的行动填补了家庭教育和学校教育的缝隙，也让学生在大学成长中有了更加依赖的依靠。
       “家访是我开展思想引领工作必不可少的一部分。辅导员只有走进学生家里才能完全了解学生成长轨迹、思想动态和家里人对学生的期望。”陈东锋说，家访的积累提升了他工作的案例，更积累了做好辅导员工作的信心和力量。据了解，陈东锋作为河北北方学院的一名博士辅导员，自入职以来，他主动向学院申请，成为了157名学生的辅导员。
       多年的学习经验和海外留学经历丰富了他的执教生涯。陈东锋表示，作为一名高校的辅导员，他将秉持家校协同育人理念，继续行走在家访路上，助力更多的同学成长成才。